河北经济日报讯（通讯员 李晓涵）近日，河北省安国市第二实验小学开展“学生漂流日记”活动，在校园内引起热烈反响，获得师生及家长的一致好评。
据了解，“漂流日记”作为一种创新的沟通平台，以独特新颖的写作形式记录孩子们共同成长的故事。“漂流日记”以小组为单位，每组学生共用一本日记，小组成员按顺序轮流记录自己的生活感悟、奇思妙想或阅读心得。日记在小组间“漂流”的过程中，每位学生既是日记的创作者，也是读者。其中的朋友圈环节更是成了老师、家长和学生的互动区，信息的传递互动和问题的高效解决，既打破了传统作文教学的单向性，让写作变得更有趣味，又增进了家校之间的理解，创造了更好的教育环境。
“以前写作文感觉特别枯燥，但是自从有了漂流日记，就像是在和同学们聊天一样，特别有意思。而且看到别人给我的留言，心里很温暖，也更有写作的动力了。”安国市第二实验小学五年级学生周鑫语说。
2024年，安国市第二实验小学师生“漂流日记”共写作11400余篇，字数累计达456万余字。众多家庭以文字为媒介，将孩子的成长点滴和家庭教育的成果收获分享给更多人，为学校教育和家庭教育注入了新的活力。
